台灣語言教育政策之回顧與展望

點閱:1009

作者:陳美如著

出版年:2009[民98]

出版社:高雄復文

出版地:高雄市

格式:PDF

ISBN:9789575559571


台灣的語言生命如同台灣的政治前途一般荊棘滿佈,本是即是在探討台灣語言的發展,以了解台灣語言教育政策的過去、現在與未來。

本書並非要論歷史人物的功過,為的只是了解一段被壓抑的歷史,讓後世知道,任何措施皆有其當時社會情境脈絡的因素,應彼此了解,進而包容、尊重各種語言文化,以多元的視野,平等合理的對待多種語言文化。

陳美如

學歷
國立台灣師範大學教育學博士

現職
國立新竹教育大學教育系教授

經歷
小學教師、大學兼任教師
台北市政府教育局科員
台灣省國民學校教師研習會輔導員、助理研究員、副研究員
國立教育研究院籌備處副研究員
英國布理斯托大學訪問學者

考試
八十二年文教行政高考二級及格

專長
多元文化教育?課程
課程評鑑
課程理論

專著
《多元文化課程》(師大書苑,2000)
《學校本位課程評鑑—理念與實踐反省》(五南,2003)
《課程理解—教師取向之研究》(五南,2007)

  • 序(p.i)
  • 第二版序(p.iii)
  • 第一章 緣起(p.1)