Name: 國語文非選擇題怎麼寫
Author: 江惜美等著

國語文非選擇題怎麼寫

點閱：4

作者：江惜美等著

出版年：2014[民103]

出版社：國家教育研究院

出版地：新北市

格式：PDF

ISBN：978-986-04-3599-3;

國家教育研究院

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簡介

內容簡介

本書是2011年針對高中職二年級國語文非選擇題的實證研究，由國語文學科專家、測統專家及第一線的高中職教師，研究分析學生作答內容，而提出寫作各面向建議，希冀作為國內高中、高職教師在寫作教學設計上的參考，達提升寫作教學目的。

章節

第一章研究動機及目的(p.1)
- 第一節研究動機(p.1)
- 第二節研究目的(p.2)
第二章文獻探討(p.3)
第三章研究方法及試題說明(p.7)
- 第一節研究方法(p.7)
- 第二節背景變項分析(p.9)
- 第三節命題架構與評分規準(p.10)
表目錄(p.7)
- 【表 1】研究人員篇章數及級分數對照表(p.7)
- 【表 2】公立、私立抽測學校比(p.9)
- 【表 3】高中及高職「評論短文」有效樣本數比例(p.10)
- 【表 4】高中及高職「創作短文」有效樣本數比例(p.10)
- 【表 5】寫作評量指標題數分配(p.10)
- 【表 6】評論短文題目(p.11)
- 【表 7】創作短文題目(p.11)
- 【表 8】評論短文評分規準(p.12)
- 【表 9】創作短文評分規準(p.12)
- 【表 10】高中評論短文級分分布(p.15)
- 【表 11】高職評論短文級分分布(p.17)
- 【表 12】高中創作短文級分分布(p.18)
- 【表 13】高職創作短文級分分布(p.20)
- 【表 14】高中、高職級分分布(p.21)
- 【表 15】高中高職創作級分分布(p.24)
- 【表 16】高中創作分段級分統計(p.70)
- 【表 17】高職分段統計(p.133)
- 【表 18】評論短文篇幅與級分分布(p.177)
- 【表 19】創作短文篇幅與級分分布(p.181)
- 【表 20】高中高職用字統計(p.189)
- 【表 21】高中及高職用字差異(p.189)
- 【表 22】與教育部字頻表比對統計(p.190)
- 【表 23】用字頻率統計(p.191)
- 【表 24】高中評論用字與高職評論用字及常用字對照表(p.191)
- 【表 25】高中評論用字比對高職評論用字，不同的用字對照表。(p.192)
- 【表 26】高職評論用字比對高中評論用字，不同的用字對照表。(p.192)
- 【表 27】高中創作用字與高職創作用字及常用字對照表(p.193)
- 【表 28】高中創作用字比對高職創作用字，不同的用字對照表(p.193)
- 【表 29】高職創作用字比對高中創作用字，不同的用字對照表(p.194)
- 【表 30】教育部《常用國字標準字體表》未收錄用字(p.195)
- 【表 31】高中及高職評論短文及創作短文誤用字數統計(p.198)
- 【表 32】高中-評論-書寫錯誤(p.199)
- 【表 33】高中-評論誤用字分類(p.199)
- 【表 34】高中-評論誤用字分類：同音異字(p.199)
- 【表 35】高中-評論誤用字分類：音近而誤(p.200)
- 【表 36】高中-評論誤用字分類：字義不同(p.200)
- 【表 37】高中-評論-誤植字(p.201)
- 【表 38】高中、高職誤用字分類大項細項統計(p.201)
- 【表 39】高中、高職誤用字分類細項統計(p.202)
- 【表 40】高中-評論誤用字統計(p.203)
- 【表 41】高中、高職生常用通用字(p.203)
- 【表 42】詞頻分析篇數及詞目統計(p.208)
- 【表 43】詞頻分析頻次統計(p.208)
- 【表 44】與〈詞頻總表〉比對結果(p.209)
- 【表 45】與〈詞頻總表〉比對統計(p.209)
- 【表 46】高中評論詞頻序號1-20(p.210)
- 【表 47】評論短文用詞高中、高職比較(p.210)
- 【表 48】高中創作詞頻序號1-20(p.211)
- 【表 49】創作短文用詞高中、高職比較(p.212)
- 【表 50】〈詞頻總表〉未收錄之詞目(p.212)
圖目錄(p.15)
- 【圖 1】高中評論短文分群統計(p.15)
- 【圖 2】高中評論短文男、女級分比(p.16)
- 【圖 3】高職評論短文分群統計(p.17)
- 【圖 4】高職評論短文男、女級分比(p.18)
- 【圖 5】高中創作短文分群統計(p.19)
- 【圖 6】高中創作短文男、女級分比(p.19)
- 【圖 7】高職創作短文分群統計(p.20)
- 【圖 8】高職創作短文男、女級分比(p.21)
- 【圖 9】高中高職評論短文級分比(p.22)
- 【圖 10】高中高職中、高級分分布(p.22)
- 【圖 11】高中高職評論短文性別表現(p.23)
- 【圖 12】高中高職創作級分分布(p.24)
- 【圖 13】高中高職分群級分分布(p.25)
- 【圖 14】高中高職創作短文性別表現(p.25)
- 【圖 15】高中評論短文-是否表明立場(p.28)
- 【圖 16】高中評論短文級分數與表明立場(p.28)
- 【圖 17】高中男女生與是否表明立場(p.29)
- 【圖 18】高職評論-是否表明立場(p.48)
- 【圖 19】高職評論短文級分數與表明立場(p.49)
- 【圖 20】高職男女生與是否表明立場(p.49)
- 【圖 21】高中創作-分段情形(p.70)
- 【圖 22】高中創作-分段級分比(p.70)
- 【圖 23】高中創作-其他寫作情況(p.71)
- 【圖 24】高職創作-分段情形(p.133)
- 【圖 25】高職創作-分段級分比(p.134)
- 【圖 26】高職創作-其他寫作情況(p.134)
- 【圖 27】高中、高職評論短文-是否明確表達立場(p.175)
- 【圖 28】高中、高職評論短文-級分數與是否明確表達立場(p.176)
- 【圖 29】高中、高職評論短文-不同性別與是否明確表達立場(p.176)
- 【圖 30】高中及高職創作短文分段情形(p.179)
- 【圖 31】級分與分段(p.180)
- 【圖 32】高中及高職其他寫作狀況(p.181)
第四章施測結果統計(p.15)
- 第一節評論短文施測結果(p.15)
- 第二節創作短文施測結果(p.18)
- 第三節高中及高職施測結果比較(p.21)
第五章評論短文分析(p.27)
- 第一節試題分析(p.27)
- 第二節高中非選擇題評論短文分析(p.27)
- 第三節高職非選擇題評論短文分析(p.48)
- 第四節評論短文綜合建議(p.63)
第六章創作短文分析(p.69)
- 第一節試題分析(p.69)
- 第二節高中非選擇題創作短文分析(p.69)
- 第三節高職非選擇題創作短文分析(p.133)
- 第四節創作短文綜合建議(p.163)
第七章結論與建議(p.175)
- 第一節結論(p.175)
- 第二節建議(p.183)
後記(p.187)
附錄1 用字分析(p.189)
附錄2 用詞分析(p.207)
主要參考書目(p.215)

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