回顧個人的學術生涯,一路走來似乎與領導脫離不了關係,在與領導共舞的十幾年來,個人的研究大致可分為以下幾個階段。
一、倡導與關懷的研究時期。二、轉型領導的研究時期。三、各種新興領導的研究時期。四、專業領導、情緒領導與靈性領導的研究時期。
作者簡介
蔡進雄
現職:天主教輔仁大學教育領導與發展研究所專任副教授兼所長。經歷:雲林縣東勢國中教師。國立新莊高中導師、教學組長、校長室祕書、圖書館主任、輔導主任、教務主任。國立空中大學兼任助理教授,國立台灣師範大學95、97學年度台北市中學校長培育班「教育行政倫理」授課副教授,國立政治大學教師研習中心「中學教師第二專長班」授課副教授,國立台東師範學院教育研究所專任助理教授,中華民國學校行政研究學會理事,台北縣聖心女中及聖心小學董事,縣市中小學候用校長,主任甄選委員,縣市國中小校務評鑑委員,高級中學校務評鑑委員,國立高級中學學校校長遴選考評小組委員小組召集人。相關文獻:瀏覽作者在月旦法學知識庫更多的期刊、教學資源...等。
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