新加坡樂齡學習:組織與實務

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作者:王維旎等著;胡夢鯨主編

出版年:2011[民100]

出版社:麗文文化

出版地:高雄市

格式:PDF,JPG

ISBN:978-957-748-428-4 ; 957-748-428-X


近幾年來,台灣的樂齡學習活動蓬勃發展,為高齡教育開啟了一個新的里程碑,以樂齡為名的學習活動不僅大力展開,且逐漸為高齡族群所接受;同時,政府教育主管機關亦逐漸重視高齡教育,不僅在經費方面有明顯的增加,更在課程內容與實施方式方面產生重大的突破。

樂齡學習政策目前面臨的發展議題是:台灣邁向高齡社會的願景為何?如何建立完整的樂齡學習體系?政府、學界與民間組織的角色如何分工合作?如何激發民間資源導入樂齡學習?樂齡學習活動內容與方式如何多元創新?代間教育如何積極推動?等等,這些議題均亟待加速研議,提出解決的對策,以因應高齡社會的來到。

「樂齡學習」一詞係引自新加坡,本書蒐集許多新加坡關於推動樂齡學習的第一手資料,深入瞭解新加坡樂齡組織及活動的現況,將新加坡樂齡學習政策、方案及實務成功的經驗引進台灣,希望能夠借他山之石以攻錯,幫助台灣的樂齡學習更上一層樓,開展新局,接軌國際。

王維旎

國立中正大學成人及繼續教育系助理教授

胡夢鯨

國立中正大學成人及繼續教育系教授;台灣樂齡發展協會理事長

  • 序(p.i)