中等教育

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  • 作者:
  • 出版年:2012[民101]
  • 出版社:高等教育
  • 出版地:臺北市
  • ISBN:978-986-266-035-5 ; 986-266-035-X

國家教育研究院

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簡介

本書特色:

當人們邁入二十一世紀之際,社會變遷相當快速,資訊傳導更為蓬勃發展,各國對於教育事業的經營及政策上,在在推動教育改革及提出新興議題,面對嶄新時代的來臨,期許教育能提升國家競爭力,讓莘莘學子有個卓越的發展。中等教育(secondary education)是學校制度中的一環,且在學校教育(schooling)的範疇裡是個重要的階段。不論學校教育制度如何的更迭,中等教育對青少年的身心發展均會有相當的影響力。有鑑於此,各國在規劃教育發展時,中等教育仍然是國家關注的重要議題。近年來,隨著全球化及少子化的衝擊下,有了學校整併及組織再造、師資培育及課程修訂,以及學生輔導等議題的更新與變革,有賴教育工作者再省思及發展,以增長己身視野,俾能做出良善的貢獻。

本書共分成十章,依「中等教育的意義與重要性」、「中等教育的目標與功能」、「我國中等教育的歷史發展與現況」、「主要國家的中等教育」、「中等學校的學生」、「中等學校的教師」、「中等學校的課程」、「中等教育行政」、「中等學校的輔導」、「中等學校問題舉隅」等,邀請學界的菁英及同好為中等教育著力,將提供讀者對於中等教育的相關知識及資訊有進一步的瞭解與認識,可助益學術的發展。

章節

  • 序(p.I)
  • 中英文索引(p.581)
  • 英中文索引(p.591)

作者簡介

黃文三

現職:國立高雄師範大學教育學系專任教授、國立空中大學兼任面授教授。學歷:國立高雄師範大學教育學博士。經歷:國小教師、國中教師、助教、講師、副教授、國立高雄師範大學進修部課務組主任、秘書。專業領域:教育心理學、德育原理、教育行政、比較教育。

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